[1]
Sa’adah, S.N. and Darodjat, D. 2021. Efektivitas Pembelajaran Tarikh Menggunakan Metode Gallery walk di SMA Muhammadiyah Sokaraja. Alhamra Jurnal Studi Islam. 1, 2 (Mar. 2021), 128–133. DOI:https://doi.org/10.30595/ajsi.v1i2.10130.