Nasihin, K., & Ningsih, F. Y. (2024). Urgensi SÄ«rah Nabawiyyah bagi Pelajar Tingkat Aliyah dalam Memahami Konsep Moderasi Beragama. Alhamra Jurnal Studi Islam, 5(2), 199–213. https://doi.org/10.30595/ajsi.v5i2.21355