KAJIAN PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP PERILAKU MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN LAHAN RAWAN LONGSORLAHAN DI KECAMATAN PEKUNCEN KABUPATEN BANYUMAS

Authors

  • Suwarno Suwarno Pendidikan Geografi, FKIP, Universitas Muhammadiyah Purwokerto
  • Junun Sartohadi Fakultas Geografi, Universitas Gadjah Mada
  • Sunarto Sunarto Fakultas Geografi, Universitas Gadjah Mada
  • Djarot Sudharta Fakultas Geografi, Universitas Gadjah Mada

Abstract

Perilaku masyarakat dalam pengelolaan lahan bertujuan untuk mendapatkan pemanfaata lahan seoptimal mungkin.Tujuan penelitian ini untuk mengkaji pengaruh tingkat pendidikan terhadap perilaku masyarakat dalam pengelolaan lahan rawan longsorlahan di Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas.Metode yang digunakan adalah survei dengan menggunakan kuesioner sebagai alat untuk pengumpul data.Data yang dikumpulkan terdiri atas tingkat pendidikan terhadap perilaku masyarakat dalam pengelolaan lahan rawan longsorlahan. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling.Kelas kerawanan longsorlahan sebagai stratanya, pada tiap strata diambil 40 KK sebagai responden.Analisis data menggunakan uji statistik dengan uji regresi.Daerah penelitian terbagi atas tiga kelas kerawanan longsorlahan yaitu kelas rendah, sedang, dan tinggi. Tingkat pendidikan berpengaruh positif terhadap perilaku masyarakat dalam pengelolaan lahan pada masing-masing kelas kerawanan longsorlahan. Pengaruh tingkat pendidikan terbesar (koefisien determinasi sebesar (R²) = 44,5 %) terdapat pada kelas kerawanan sedang. Kata-kata kunci: perilaku masyarakat, tingkat pendidikan, kerawanan longsorlahan

Downloads

Issue

Vol. 3 No. 1 (2014): GEO EDUKASI

Section

GEO EDUKASI

License

- The copyright of any article is retained by the author(s). - Authors grant Geo Edukasi (UMP) a license to publish the article and identify itself as the original publisher. - Authors grant Geo Edukasi (UMP) commercial rights to produce hardcopy volumes of the journal for purchase by libraries and individuals. - Authors grant any third party the right to use the article freely under the stipulation that the original authors are given credit and the appropriate citation details are mentioned. - The article is distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 License. Unless otherwise stated, associated published material is distributed under the same license.