Peran Beasiswa KIP Kuliah dalam Memengaruhi Motivasi Belajar Mahasiswa Prodi Pembangunan Sosial FISIP UNTAN

The Role of the KIP Kuliah Scholarship in Influencing the Learning Motivation of Students in the Social Development Study Program, FISIP UNTAN

Authors

  • Lorensia Reza Universitas Tanjungpura
  • Arkanudin Arkanudin Universitas Tanjungpura
  • Annisa Rizqa Alamri Universitas Tanjungpura
  • Rosa Baising Universitas Tanjungpura
  • Silvia Santri Universitas Tanjungpura
  • Ignasia Debbye Batuallo Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.30595/jssh.v10i1.20048

Keywords:

Program KIP kuliah, Motivasi belajar, Mahasiswa

Abstract

Rendahnya angka pendidikan di Indonesia disebabkan oleh keterbatasan faktor ekonomi, maka pemerintah indonesia mengeluarkan salah satu beasiswa yaitu KIP Kuliah, KIP Kuliah adalah Beasiswa yang diterima oleh mereka yang memiliki keterbatasan ekonomi oleh pemerintah KIP Kuliah ini sangat membantu dalam meningkatkan tingkat Pendidikan di Negara Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dan teknik mengumpulkan data menggunakan metode Wawancara dan observasi. Tujuan dari penelitian ini melihat sejauh mana pengaruh KIP Kuliah dalam memberikan motivasi belajar kepada mahasiswa penerimanya. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa dengan adanya beasiswa KIP Kuliah ini sangat mendorong dan memotivasi mahasiswa dalam dunia Pendidikan, dapat dilihat dari keaktifan mahasiswa dalam kelas maupun keaktifan mahasiswa dalam mengikuti organisasi, motivasi mengejar impian juga sangat tinggi berasal dari KIP Kuliah ini, penerima beasiswa Angkatan 2021 Prodi Pembangunan Sosial FISIP UNTAN sebanyak 30 orang dan sebagian besar berasal dari luar kota Pontianak.

References

Bobby, M. (2023). Implementasi Maqashid Syariah Terhadap Kebijakan Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-Kuliah). Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 10(1), 217–232.

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Sage Publication.

Dwi Cahyono, D. , K. H. M. , & D. P. E. (2022). Pemikiran Abraham Maslow Tentang Motivasi dalam Belajar. Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, . Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 6(1), 37–48.

Fadilah, R., Hati, S. P., Ahmira, S., & Br, R. (2023). Kajian Psikologis Humanistik Abraham Maslow : Hilangnya Motivasi Belajar Pada Remaja Akibat Kehilangan Orang Tua. 1(6), 687–696.

Kusurkar, R. A., Ten Cate, Th. J., Vos, C. M. P., Westers, P., & Croiset, G. (2013). How motivation affects academic performance: a structural equation modelling analysis. Advances in Health Sciences Education, 18(1), 57–69. https://doi.org/10.1007/s10459-012-9354-3

Lagili, I. L., Moonti, U., & Mahmud, M. (2019). Identifikasi Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi Angkatan 2015 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Jambura Economic Education Journal, 1(1). https://doi.org/10.37479/jeej.v1i1.2082

Liliyana., U. N. H. (2022a). Program Kartu Indonesia Pintar (Kip) – Kuliah Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 7(2), 74–84.

Liliyana., U. N. H. (2022b). Program Kartu Indonesia Pintar (KIP) – Kuliah Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial , 7(2), 78–84.

Miles, M. B. , H. A. M. , & S. J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.

Misro’i, O. , N. S. , & S. H. (2022). Pengaruh Beasiswa KIP Kuliah terhadap Motivasi Berprestasi Mahasiswa Jurusan PIPS FKIP Universitas Riau. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 6666–6672.

Misro’i, O., Nas, S., & Syabrus, H. (2022). Pengaruh Beasiswa KIP Kuliah terhadap Motivasi Berprestasi Mahasiswa Jurusan PIPS FKIP Universitas Riau. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 6666–6672.

Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). PT Remaja Rosdakarya.

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions. Contemporary Educational Psychology, 25(1), 54–67. https://doi.org/10.1006/ceps.1999.1020

Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Rajawali Pres.

Sari, L. I., Probonegoro, W. A., Romadiana, P., & Saftari, M. (2021a). SOSIALISASI, PELATIHAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN KIP KULIAH DI DESA AIR ANYIR. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 945–950. https://doi.org/10.31004/cdj.v2i3.2778

Sari, L. I., Probonegoro, W. A., Romadiana, P., & Saftari, M. (2021b). Sosialisasi, Pelatihan Pembuatan Dan Penggunaan Kip Kuliah Di Desa Air Anyir. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 945–950. https://doi.org/10.31004/cdj.v2i3.2778

Uno, H. B. (2016). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. . Bumi Aksara.

Yuliana, A. (2019). Teori Abraham Maslow dalam Pengambilan Kebijakan di Perpustakaan. LIBRARIA: Jurnal Perpustakaan, 6(2), 349. https://doi.org/10.21043/libraria.v6i2.3845

Zainal, R. , J. K. , Z. H. , W. S. , & A. A. (2023). Manajemen Pengelolaan Keuangan bagi Mahasiswa Penerima Beasiswa KIP Kuliah pada Perguruan Tinggi di Lingkungan Yayasan Pendidikan Persada Bunda . JIPM: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 1(1), 12–17.

Zainal, R., Joesyiana, K., Zainal, H., Wahyuni, S., & Adriyani, A. (2023). Manajemen Pengelolaan Keuangan bagi Mahasiswa Penerima Beasiswa KIP Kuliah pada Perguruan Tinggi di Lingkungan Yayasan Pendidikan Persada Bunda (STIE–STISIP–STBA–STIH). JIPM : Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 1(2018), 12–17.

Zebua, T. G. (2021). Teori Motivasi Abraham H. Maslow Dan Implikasinya Dalam Kegiatan Belajar Matematika. RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 68–76. https://doi.org/10.32938/jpm.v3i1.1185

Downloads

Published

2026-06-15

How to Cite

Reza, L., Arkanudin, A., Alamri, A. R., Baising, R., Santri, S., & Batuallo, I. D. (2026). Peran Beasiswa KIP Kuliah dalam Memengaruhi Motivasi Belajar Mahasiswa Prodi Pembangunan Sosial FISIP UNTAN: The Role of the KIP Kuliah Scholarship in Influencing the Learning Motivation of Students in the Social Development Study Program, FISIP UNTAN. JSSH (Jurnal Sains Sosial Dan Humaniora), 10(1), 28–38. https://doi.org/10.30595/jssh.v10i1.20048

Issue

IN PRESS -- JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) Vol. 10 No. 1 Maret 2026

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2025 Annisa Rizqa Alamri, Lorensia Reza, Arkanudin Arkanudin, Ignasia debbye batuallo, Rosa Baising, Silvia Santri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Creative Commons License
JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.