Sriyanto, S. et al. 2019. Strategi Berpikir Visual bagi Peserta Didik Gangguan Kecemasan Sosial untuk Mengembangkan Keterampilan Sosial. JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora). 3, 1 (Aug. 2019), 65–78. DOI:https://doi.org/10.30595/jssh.v3i1.3064.