Pemerolehan Bahasa Kedua pada Anak Usia 6 Tahun di TK Islam Ruhamaa Samarinda

Authors

  • Erwin Hotmatua Simbolon Universitas Mulawarman Samarinda
  • Dita Rizki Septiani Universitas Mulawarman Samarinda
  • Anggraini Nur Safitri Universitas Mulawarman Samarinda
  • Ian Wahyuni Universitas Mulawarman Samarinda

DOI:

https://doi.org/10.30595/mtf.v9i2.13734

Keywords:

Pemerolehan Bahasa Kedua, Pemerolehan Fonologi, Pemerolehan Morfologi, Psikolinguistik

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemerolehan bahasa kedua pada anak usia 6 tahun dari aspek fonologi dan morfologi. Penelitian dilakukan di TK Islam Ruhamaa Samarinda pada bulan April 2022. Jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan metode yang digunakan pada penelitian ialah kualitatif melalui pendekatan studi lapangan. Sumber data diperoleh dari ketiga objek anak yang berinisial IB, FT, dan FY dengan data yang diperoleh berupa tuturan kalimat pada objek tersebut. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan catat. Adapun hasil penelitian pada aspek fonologi dan aspek morfologi ini, mendeskripsikan tataran /r/ menjadi /l/ pada kedua objek yakni IB dan FT belum sempurna dalam pelafalan konsonan /r/ sedangkan pada objek FY telah dapat dengan sempurna mengucapkan konsonan /r/. Kemudian dilanjutkan dengan mendeskripsikan tataran morfologi pada bentuk afiksasi prefiks, infiks, sufik, dan konfik.

References

Agustin, Titis Ayu. 2017. “Pemerolehan Afiks Bahasa Indonesia Anak: Studi Kasus Anak Usia 4-5 Tahun”. Skripsi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Univeristas Jember. (diakses 1 Mei 2022)

Dardjowidjojo, Soenjono. 2005. Psikolinguistik. Yayasan Obor Indonesia: Jakarta.

Fajri, Dwi Latifatul. 2022. Letak Palung Mariana. Katadata. Di akses dalam https://katadata.co.id/safrezi/berita/61dbdc6b030d7/mengenal-8-hewan-penghuni-palung-mariana#:~:text=Letak%20palung%20Mariana%20berada%20di,palung%20Mariana%20sekitar%2011.034%20meter. (diakses 1 Mei 2022)

Paramita, Mindy. 2021. Mengenal Kemampuan Anak Jenis (Gifted Children). Skata. Di akses dalam https://skata.info/article/detail/895/mengenal-kemampuan-anak-jenius-gifted-children. (diakses 1 Mei 2022)

Suharti, Wakhibah, dkk. 2021. Kajian Psikolinguistik. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Suhatono dan Sayamsul Sodiq. 2016. Psikolinguistik. Tanggerang: Penerbit Universitas Terbuka.

Harras, Kholid dan Bachari, Andika Dhuta. 2009. Dasar-Dasar Psikolinguistik. Bandung: UPI PRESS.

Yusri dan Mantasiah. 2020. Linguistik Mikro Kajian Internal Bahasa dan Penerapan. Sleman: CV Budi Utama.

Downloads

Published

2022-10-19

How to Cite

Simbolon, E. H., Septiani, D. R., Safitri, A. N., & Wahyuni, I. (2022). Pemerolehan Bahasa Kedua pada Anak Usia 6 Tahun di TK Islam Ruhamaa Samarinda. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 9(2), 125–132. https://doi.org/10.30595/mtf.v9i2.13734

Issue

Vol. 9 No. 2 (2022): Oktober

Section

Article

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

 

Creative Commons License
Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.