SPEED READING TEST SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CEPAT PADA SISWA SMP

Authors

  • Nurul Hidayat SMP Negeri 2 Banyumas, Jawa Tengah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30595/mtf.v1i1.155

Abstract

Abstrak: Pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia di SMP pada aspek membaca masih belum maksimal. Aspek membaca dianggap oleh siswa dan guru sebagai hal yang biasa dilakukan sejak anak duduk di bangku Sekolah Dasar. Apalagi pada materi membaca cepat, siswa belum menunjukkan tingkat keseriusan. Kurikulum menuntut siswa pada setiap jenjang untuk mampu membaca cepat antara 200 – 250 kata per menit. Kebiasaan siswa membaca dengan : (i) vokalisasi, (ii) menggerakkan bibir, (iii) menggerakkan kepala, (iv) menunjuk dengan jari, (v) regresi, (vi) subvokalisasi menyebabkan siswa tidak mampu membaca cepat. Selain hal tersebut, guru belum menggunakan media yang efektif. Salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran membaca cepat adalah dengan media “speed reading test”. Media ini dapat memacu siswa membaca dengan cepat dengan menghilangkan kebiasaan yang menghambat kecepatan membaca tersebut. Selain itu, penggunaan media “speed reading test” sangat mudah, efektif, dan efisien. Mudah digunakan karena media ini dapat melakukannya dan efektif karena alokasi waktu yang dibutuhkan cukup pendek. Kata kunci: membaca cepat, “Tes Membaca Cepat”

References

Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: PT. Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.

Depdiknas. 2005. Pengembangan Kemampuan Membaca Cepat. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.

Miswarudin. 2007. “Program Speed Reading Test, Software Pembelajaran Mandiri”. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. Jakarta: PT Binaraya Tama.

Sakdiyah, Mislinatul dkk. 2010. PembelajaranMembaca. Jakarta: P4TK Bahasa

Soedarso. 2005. Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta: Gramedia.

Tarigan, H. G. 1979. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Wainwright,G. 2006. Speed Reading Bettet Recalling. Jakarta: Gramedia. Diunduh tanggal 17 Mei 2013 pada http://helda.info/2009/04/selamat-hari-buku-sedunia-budayakan-membaca/

Downloads

How to Cite

Hidayat, N. (2016). SPEED READING TEST SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CEPAT PADA SISWA SMP. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 1(1). https://doi.org/10.30595/mtf.v1i1.155

Issue

Vol. 1 No. 1 (2014): METAFORA

Section

Article

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

 

Creative Commons License
Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.