Fadilah, R. and Faznur, L.S. 2022. Pengaruh Metode Joyfull Learning Berbantuan Media Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra. 9, 2 (Oct. 2022), 93–100. DOI:https://doi.org/10.30595/mtf.v9i2.13555.