Anggraeni, R.D. and Khaerunnisa, K. 2021. Penerapan Model Flipped Classroom Berbantuan Kahoot dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra. 8, 2 (Dec. 2021), 141–151. DOI:https://doi.org/10.30595/mtf.v8i2.11636.