FADILAH, Rizka; FAZNUR, Lutfi Syauki. Pengaruh Metode Joyfull Learning Berbantuan Media Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 93–100, 2022. DOI: 10.30595/mtf.v9i2.13555. Disponível em: http://jurnalnasional.ump.ac.id/index.php/METAFORA/article/view/13555. Acesso em: 22 jun. 2025.