Puspitasari, Dilla. “PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA PENDEK MELALUI PENERAPAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA)PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I RABAKKABUPATEN PURBALINGGA”. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, vol. 2, no. 1, Aug. 2016, doi:10.30595/mtf.v2i1.288.