Anggraeni, Rosita Dwi, and Khaerunnisa Khaerunnisa. “Penerapan Model Flipped Classroom Berbantuan Kahoot Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi”. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, vol. 8, no. 2, Dec. 2021, pp. 141-5, doi:10.30595/mtf.v8i2.11636.