Setiyabudi, R. (2018) “Metode praktek dapat meningkatkan kompetensi guru dalam penanganan cedera pada siswa sekolah dasar”, MEDISAINS: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Kesehatan, 16(1), pp. 51–54. doi: 10.30595/medisains.v16i1.2560.