TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL DAN KONTROL DIRI REMAJA SEKOLAH TEKNIK DI JAKARTA TERHADAP TINGKAT AGRESIVITAS

Authors

  • Ambarukma Yosi Saputro Universitas Gunadarma

DOI:

https://doi.org/10.30595/psimphoni.v1i2.13504

Keywords:

Kecerdasan Emosi, Kontrol Diri, Remaja, Agresivitas

Abstract

Kecerdasan emosi dan kontrol diri ditengarai mampu mengurangi atau dapat mengatasi dari agresivitas yang terjadi pada remaja. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui secara empiris apakah kontrol diri dan kecerdasan emosional mempengaruhi agresivitas pada remaja sekolah teknik. Penelitian ini melibatkan 180 orang remaja di provinsi DKI Jakarta. Analisis regresi digunakan untuk menguji hipotesis di dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan emosi dan kontrol diri dapat mempengaruhi agresivitas secara signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa hasil penelitian empirik yang didapatkan sesuai dengan model teoritik yang dibangun. Namun demikian terdapat variabel lain diluar penelitian yang mampu mempengaruhi tingkat agresivitas.  

Author Biography

Ambarukma Yosi Saputro, Universitas Gunadarma

Magister Profesi Psikologi

References

Al-Mighwar, M. (2006). Psikologi remaja. Bandung: Pustaka Setia

Anggraini, S. (2016). Hubungan Antara Konsep Diri Dan Sikap Agresivitas Siswa Kelas Xi Sma N 4 Kerinci Tahun Akademik 2015/2016. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 1(02)

Aroma, I. S., & Suminar, D. R. (2012). Hubungan antara tingkat kontrol diri dengan kecenderungan perilaku kenakalan remaja. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, 1(2), 1-6.

Averill, J. R. (1973). Personal control over aversive stimuli and its relationship to stress. Psychological bulletin, 80(4), 286.

Badan Pusat Statistik. 2010. Profil kriminalitas remaja 2010. Jakarta: Badan Pusat Statistik.

Baron, B., & Byrne. (2009). Social psychology. 12th ed. New York: Pearson Allyn & Bacon

Berkowitz, L. (2003). Emotional behavior: Mengenali perilaku dan tindak kekerasan di lingkungan sekitar kita dan cara penanggulangannya. Jakarta: Penerbit PPM.

Chaplin, J. P. (2001). Kamus lengkap psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Perkasa.

Chaq, M. C., Suharnan, S., & Rini, A. P. (2018). Religiusitas, kontrol diri dan agresivitas verbal remaja. Jurnal fenomena, 27(2).

Denson, T. F., DeWall, C. N., & Finkel, E. J. (2012). Self-control and aggression. Current Directions in Psychological Science, 21(1), 20-25.

Goleman, D. (1997). Kecerdasan emosional. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka.

Goleman, D. (2006). Emotional intelligence. New York : Bantam Dell.

Gunarsa, S. (2006). Dari anak sampai usia lanjut: bunga rampai psikologi perkembangan. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia.

Hurlock, E. B (2004). Psikologi perkembangan suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Terjemahan Istiwidianti dan Soedjarwo. Jakarta: Erlangga.

Illahi, U., Neviyarni, N., Said, A., & Ardi, Z. (2018). Hubungan antara kecerdasan emosi dengan perilaku agresif remaja dan implikasinya dalam bimbingan dan konseling. Jurnal Riset Tindakan Indonesia, 3(2), 68-74.

Khoir, A. M. (2019). Kontrol diri dengan tingkat agresivitas remaja yang memiliki orang tua TNI atau Polri. Cognicia, 7(2), 202-213.

Kuntari, R. (2011). Hubungan Antara Kematangan Emosi dengan Agresivitas Remaja Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Kusumadewi, S., Hardjajani, T., & Priyatama, A. N. (2012). Hubungan antara dukungan sosial peer group dan kontrol diri dengan kepatuhan terhadap peraturan pada remaja putri di Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Sukoharjo. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 1(2).

Mahmudah, S. (2012). Psikologi sosial. Malang: UIN Maliki Press

Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2004). Human development (9th ed.). USA: McGraw Hill.

Prayitno, E . 2006. Psikologi perkembangan remaja. Padang: Angkasa Raya

Pujawati, Z. (2016). Hubungan kontrol diri dan dukungan orang tua dan perilaku disiplin pada santri di Pondok Pesantren Darussa’adah Samarinda. Journal Psikologi, 4(2), 227-236.

Purwanto. (2015). Metodologi penelitian kuantitatif untuk psikologi dan pendidikan. (B. Santoso, Ed.). Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Rarindo, H & Satata, DBM. (2021). Perilaku Keselamatan Kerja sebagai Moderator Hubungan antara Motivasi dan Kepuasan Kerja pada Pekerja Konstruksi. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan. 12(1),52-63 doi.org/10.26740/jptt.v12n1.p52-63

Rinanda, F. Z., & Haryanta, H. (2019). Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dengan Agresivitas pada Atlet Futsal. Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP), 3(1), 37-44.

Salmi, S., Hariko, R., & Afdal, A. (2019). Hubungan kontrol diri dengan perilaku bullying siswa. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(2), 88-99.

Santrock, J.W. (2007). Remaja. Edisi 11 Jilid 1. Jakarta: Erlangga.

Satata, DBM & Shusantie, MA. (2021). Analisis hubungan interpersonal dalam film ‘tilik’pada perspektif psikologi. Jurnal Dinamika Sosial Budaya.23(1), 108-114 DOI 10.26623/jdsb.v23i1.3136

Sentana, M. A., & Kumala, I. D. (2017). Agresivitas dan kontrol diri pada remaja di Banda Aceh. Jurnal Sains Psikologi, 6(2), 51-55.

Serena, M. K. (2014). Pengaruh kecerdasan emosi dan self control terhadap agresivitas remaja pengguna game online.Skripsi, fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Silaen, A. C., & Dewi, K. S. (2015). Hubungan antara regulasi emosi dengan asertivitas (Studi korelasi pada siswa di SMA Negeri 9 Semarang). Empati, 4(2), 175-181.

Tarigan, M. A., & Asyanti, S. (2016). Hubungan antara kontrol diri dengan kecenderungan agresivitas pada remaja di SMK Negeri 3 Yogyakarta. Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Downloads

Published

2022-03-31

Issue

Vol. 3 No. 1 (2022): Maret

Section

Articles

License

Pemberitahuan Hak Cipta untuk Penulis:

Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan memungkinkan penulis untuk mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.

Pemberitahuan Hak Cipta untuk Jurnal:

Hak cipta dari artikel yang diterima akan diberikan kepada jurnal sebagai penerbit jurnal. Hak cipta yang dimaksud meliputi hak untuk menerbitkan artikel dalam berbagai bentuk (termasuk cetak ulang). Jurnal mempertahankan hak penerbitan atas artikel yang diterbitkan.

Penulis diperbolehkan untuk menyebarluaskan artikel yang diterbitkan dengan membagikan link/DOI artikel di jurnal. Penulis diperbolehkan untuk menggunakan artikel mereka untuk tujuan hukum yang dianggap perlu tanpa izin tertulis dari jurnal dengan pengakuan publikasi awal jurnal ini.