PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN PADA ANAK SEKOLAH DASAR DIERA MODERN
DOI:
https://doi.org/10.30595/jkp.v17i1.16218Abstract
Karakter sangat diperlukan dalam mencapai tahap keberhasilan belajar peserta didik. Pribadi yang memiliki karakter baik merupakan pribadi yang mampu mengambil keputusan dan siap mempertanggung jawabkan segala akibat dari keputusan yang telah diambil serta mampu berkarakter disiplin. Karakter disiplin merupakan perilaku seseorang yang patuh dan tertib terhadap berbagai peraturan ataupun tata tertib yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk menggali, mengkaji dan penanaman pendidikan kedisiplinan bagi anak usia sekolah dasar yang diharapkan dapat menanamkan karakter disiplin anak sekolah dasar di era modern ini. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan berfokus pada kajian jurnal. Hasil dari penelitian ini peraturan pendukung di sekolah yang dilaksanakan untuk mengembangkan karakter peserta didik, yaitu (1) Upacara bendera setiap hari Senin atau hari libur nasional lainnya untuk meningkatkan jiwa disiplin dan cinta tanah air dalam berbangsa dan bernegara; (2) Menghormati bendera, berdoa, menyapa guru pada setiap pelajaran pertama pagi dan pelajaran terakhir sore hari; (3) Menyapa guru yang datang lebih awal atau meninggalkan kelas; 4) Melaksanakan kegiatan Jum'at Bersih.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Khazanah Pendidikan is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.