Strengthening Business Strategy and Product Branding through Business Model Canvas Analysis in Student Businesses at Universitas Negeri Semarang
https://doi.org/10.30595/jppm.v9i3.27893
Keywords:
Business Strategy, Bussines Model Canvas, Product Branding, Student EntrepreneurshipAbstract
Indonesia continues to increase the growth of new entrepreneurs. One of the government's efforts is at the lecture level by inserting entrepreneurship courses in each study program, including the science clump at Universtitas Negeri Semarang. Students from science education and environmental science study programs have innovated many creative products. However, until now these products have been constrained by problems in determining product value, target consumers, and marketing. Based on the problem, entrepreneurship service is carried out in the form of workshops and mentoring with the aim of improving student business strategies through training in compiling Bussines Model Canvas (BMC) and analyzing products, and creating Product Branding. The method used is workshops and mentoring. Based on the results of the service, the workshop can increase the knowledge of students as participants in compiling the Bussines Model Canvas (BMC) including training in compiling BMC, compiling and analyzing products, and creating Product Branding to increase product sales. In addition, the partners managed to get an entrepreneurial license (NIB) and make a business profile video. In conclusion, entrepreneurship service can strengthen business strategies and product branding in Universitas Negeri Semarang.
References
Badan Pusat Statistik. (2020). Analisis Isu Terkini. BPS. Statistics Indonesia.
Darmawan, I. (2021). Menumbuhkan Minat Berwirausaha Mahasiswa Melalui Pendidikan Kewirausahaan Berbasis Caring Economics. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 18(1), 9-16.
Darsono, F. B., Setiyawan, A., Syafei, M. H. G., Wibisono, U. M., Arjuna, S. D., Iman, M. S. N., & Abdurrahman, A. (2023). Pengembangan Young Technopreneur Unnes Melalui Pengelolaan Usaha Berbasis Digital Entrepreneur. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 7(3), 2092-2096.
Dewi, D. H., Firdaus, A., & Riandi, N. (2022). Penyuluhan dan Pendampingan Kewirausahaan dengan Analisis Business Model Canvas (BMC) Bagi Pelaku UMKM: Desa Cilember Kecamatan Cisarua, Kabupaten Bogor. Jurnal Pengabdian Masyarakat Darul Ulum, 1(2), 143-153.
Fransisca, M., Saputri, R. P., & Yunus, Y. (2021). Workshop dan Sosialisasi Pembuatan Blog sebagai Media Knowledge Sharing di SMK N 1 Sumbar. Jubaedah: Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education), 1(1), 28-36.
Harto, B., Rukmana, A. Y., Boari, Y., Rusliyadi, M., Aldo, D., Juliawati, P., & Dewi, Y. A. (2023). WIRAUSAHA BIDANG TEKNOLOGI INFORMASI: Peluang Usaha dalam Meyongsong Era Society 5.0. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Hapsari, T. P. (2018). Peran Lingkungan Kampus dalam Memoderasi Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Wirausaha. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 6(2), 197-214.
Herfita, D., Widiyastuti, T., & Gustari, I. (2017). Analisis Strategi Bisnis pada PT Gancia Citra Rasa. Jurnal Eksekutif, 14(2).
Hutamy, E. T., Marham, A., Alisyahbana, A. N. Q. A., Arisah, N., & Hasan, M. (2021). Analisis Penerapan Bisnis Model Canvas pada Usaha Mikro Wirausaha Generasi Z. Jurnal Bisnis dan Pemasaran Digital, 1(1), 1-11.
Kusawara R. (2007). Bisnis Sampingan untuk Mahasiswa. Trans Media Pustaka: Jakarta.
Kusbandono, D. (2019). Analisis SWOT sebagai Upaya Pengembangan dan Penguatan
Strategi Bisnis (Study Kasus pada Ud. Gudang Budi, Kec. Lamongan). JPIM (Jurnal Penelitian Ilmu Manajemen), 4(2), 921-932.
Malik, A., & Mulyono, S. E. (2017). Pengembangan Kewirausahaan Berbasis Potensi Lokal Melalui Pemberdayaan Masyarakat. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 87-101.
Pradana, D. A., Susanti, H. D., Fahrurrozi, M., Iswahyudi, M., & Iqbal, A. (2021). Pendampingan Kewirausahaan Peserta Program Pengembangan Kewirausahaan Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi. Jurnal Abdi Panca Marga, 2(2), 95-101.
Pribadi, S. (2016). Kegiatan Workshop dengan Metode Kolaboratif dan Konsultatif sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menetapkan KKM. Jurnal Mitra Swara Ganesha, 3(1).
Rafli, M. A., & Adri, M. (2022). Pengembangan micro-learning pada mata kuliah kewirausahaan di Universitas Negeri Padang berbasis media. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 1149-1156.
Rainaldo, M., Wibawa, B. M., & Rahmawati, Y. (2017). Analisis Business Model Canvas pada Operator Jasa Online Ride-Sharing (Studi Kasus Uber di Indonesia). Jurnal Sains dan Seni ITS, 6(2), D232-D236.
Widnyana, I. W., Widyawati, S. R., & Warmana, G. O. (2018). Pengaruh Pemberian Mata Kuliah Kewirausahaan dan Pelatihan Wirausaha terhadap Minat Wirausaha Ekonomi Kreatif pada Mahasiswa Unmas Denpasar. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 1(1).
Wijaya, F. (2019). Formulasi Perancangan Strategi Pengembangan Usaha Menggunakan Analisis SWOT dan Business Model Canvas. Jurnal Ilmu Manajemen dan Bisnis, 10(2), 205-212.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Prasetyo Listiaji, Hendra Febriyanto, Abdul Jabbar, Norma Eralita, Tiara Dwi Wulandari, Bunaya Hanif Wintribrata, Zuraida Anissa Azfa, Lila Harisma Putri, Cintiya Egi Purwadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Indonesian version:
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini setuju dengan ketentuan berikut:
Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas kepenulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
