Analisis Pelaksanaan Pelayanan Pendidikan Melalui Online Di Masa Pandemi Covid-19 Pada SDIT Bina Cendikia, Depok

Munarsih Munarsih

doi:10.30595/medek.v20i2.11217

Authors

Munarsih Munarsih <div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>Universitas Pamulang</span></p></div></div></div>

Keywords:

Analisis SWOT, Pelayanan Pendidikan, Pandemic Covid-19

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui pelaksanaan pelayanan pendidikan melalui online di masa pandemic covid-19 yang tepat ditinjau dari segi Kekuatan, Kelemahan, Peluang dan Ancaman. Teknik Analisa data yang digunakan adalah Analisa SWOT (Strength, Weakness, Opportunities, Threats). Adapun yang dimaksud dengan analisis ini adalah untuk mengidentifikasi lingkungan internal dan eksternal sekolah dalam meningkatkan pelaksanakan pelayanan pendidikan melalui online di masa pandemic covid-19 Analisis SWOT yang digunakan yakni pendekatan secara kualitatif penelitian kualitatif yang dipadukan dengan analisis deskriptif. Pendekatan kualitatif merupakan suatu analisis yang digunakan tanpa mempergunakan perhitungan angka-angka, melainkan berdasarkan penilaian atau pendapat serta dasar-dasar yang dapat menunjang dalam pengambilan keputusan yang bersifat subyektif. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini diantaranya observasi, wawancara dan dokumentasi yang diperoleh dari kepala sekolah, guru, staff dan wali murid pada SDIT Bina Cendekia - Depok. Analisis pelaksanaan pelayanan pendidikan melalui online di masa pandemic covid-19 yang tepat bagi SDIT Bina Cendekia adalah meningkatkan standar pelayanan program pembelajaran melalui online di masa pandemic covid - 19, standar pelayanan manajemen melalui online di masa pandemic covid - 19, standar pelayanan sarana dan prasarana melalui online di masa pandemic covid - 19. Hal ini akan, berpengaruh dalam meningkatkan jumlah peserta didik pada tahun ajaran baru.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Munarsih Munarsih, <div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>Universitas Pamulang</span></p></div></div></div>

Program Studi Manajemen

References

Adrian, d. K. (2020, Mei 27). Pentingnya Menerapkan Social Distancing Demi Mencegah COVID-19. Retrieved Juni 07, 2020, from https://www.alodokter.com/pentingnya-menerapkan-social-distancing-demi- mencegah-covid-19

Bogdan, R. C. (1982). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston London: Allyn and Bacon, Inc.

Handoko, T. (2015). Manajemen (Edisi 2). Yogyakarta: BPFE.
Hasanah, N. M. (2019). Penyelenggaraan Jalur Pendidikan Formal dan Nonformal (Studi Kasus di PAUD Terpadu Salsabila Al-Muthi’in Yogyakarta). Early Chilhood Islamic Education and Development , 1 (2), 84- 97.

Hawi, H. A. (2015). Sistem Full-Day School di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Studi Kasus di Izzuddin Palembang. Istinbath , 15 (2), 71-87.

Husain, T., & Sani, A. (2020). Kepuasan Pelanggan Toko Online Yang Dipengaruhi Kualitas Produk Dan Layanan. e-Journal JITK , 5 (2), 291-296.

Ibda, H., & Wijayanti, D. M. (2017). Siapkah Saya Menjadi Guru SD Revolusioner? Guru SD; Guruku, Gurumu, Guru Kita (Cetakan Ketiga). (A. Hasyim, Ed.) Depok: Kalam Nusantara.

JogloAbang. (2020, April 07). Permenkes 9 tahun 2020 tentang Pedoman PSBB dalam rangka Percepatan Penanganan COVID-19. Retrieved Juni 07, 2020, from https://www.jogloabang.com/kesehatan/permenkes- 9-2020-pedoman-psbb-rangka-percepatan-penanganan-covid-19

Kotler, Philip T., Keller, Kevin Lane. (2014). Marketing Management (15 ed.). New Jersey: Pearson Prentice Hall.

Menteri Pendidikan Nasional. (2009). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Jakarta: Kepala Biro Hukum dan Organisasi, Departemen Pendidikan Nasional.

Moleong, L. J. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif (Revisi ed.). Bandung: Remaja Rosdakarya. Mowen, J. C., & Minor, M. (2002). Perilaku Konsumen. (D. K. Yahya, Trans.) Jakarta: Penerbit Erlangga.

Munarsih. (2020, Mei 29). Hikmah di Dunia Pendidikan Indonesia Pada Masa Pandemik Covid-19. Retrieved Juni 2020, from Akademika Tajuk: RakyatMerdekaNews: https://rakyatmerdekanews.com/2020/05/28/hikmah-di-dunia-pendidikan-indonesia-pada-masa-pandemik- covid-19/

Rangkuti, F. (2008). The Power Of Brands. Jakarta: Penerbit Gramedia.

Siagian, S. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Sibi, F. Y. (2016). Study of Availability of Education Facilities Servies in Jayapura City. 5 (4), 1-10.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Evaluasi: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi. Bandung: CV. Alfabeta.

Suwartini, S. (2017). Pendidikan Karakter dan Pembangunan Sumber Daya Manusia Berkelanjutan. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an , 4 (1), 220-234.

Terry, G., & Rue, L. W. (2016). Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.
Tjiptono, F. (2014). Pemasaran Jasa- Prinsip, Penerapan, dan Penelitian. Yogyakarta: Andi Offset. Umar, H. (2002). Strategic Management in Action. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Undang-Undang Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan nasional. Retrieved 2019, from https://jdih.kemenkeu.go.id/fulltext/2003/20TAHUN2003UU.htm